04-11 апреля 2020

2 класс

1. Записать, играть и петь си минор 3-х видов. Играть с басом главные трезвучия, каданс.
2. На каждой ступени построить секунды, определить их (б2 или м2) и записать их обращения.
3. На каждой ступени построить терции, определить их и записать обращения.
4. Петь по учебнику песни, заданные на каникулы.

3 класс

1. Выучить таблицу параллельных тональностей до 3-х знаков.
2. Уверенно играть и петь до минор 3-х видов, каданс с басом.
3. Записать гамму фа диез минор 3-х видов, главные трезвучия с обращениями.
4. Заданные на каникулы упражнения по учебнику уверенно петь.

4 класс («Вокальная азбука»), 4 класс («Фортепиано»)

1. Заданные на каникулы 8 песен выучить на память с дирижированием («Вок.азбука»)
2. Повторить параллельные тональности до 4-х знаков при ключе.
3. Записать и петь соль минор 3 вида, Си-бемоль мажор. В данных тональностях главные трезвучия с обращениями. Плагальные, автентические обороты, ув.4 и ум.5 с разрешениями.
4. Повторить по учебнику ритмические упражнения.
5. Играть каданс в ритме мазурки, полонеза и т.д.

5 класс

1. Доучить буквенные обозначения тональностей, ключевые знаки.
2. Записать и спеть соль диез минор трех видов, плагальные и автентические обороты, доминантовые септиму и секунду с разрешением, тритоны с разрешением.
3. Построить и спеть цепочку от «до» вверх Д7 вниз ч5 вверх Б6/4 вниз м7 вверх М5/3 вниз ув.4 вверх Б5/3 вниз ч8 вверх б2.
4. Петь по учебнику муз.литературы темы из произведений Моцарта.

6 класс

1. Знать по 8 тактов наизусть в упражнениях №610,613,634,637,594,657.
2. Записать, играть и петь Ля-бемоль мажор (натуральный и гармонический) и фа минор 3-х видов. В них Д7 с обращениями и разрешениями, 2 пары тритонов, ув.2 и ум.7.